Права ребенка

Права ребенка — это права человека, которые распространяются на всех детей, независимо от возраста, пола, национальности или других характеристик. Ознакомьтесь с правами ребенка!

В Конвенции о правах ребенка изложены международно признанные права детей. Введение в действие Конвенции о правах ребенка было призвано подчеркнуть то, что взрослые склонны забывать: ребенок, как и взрослый, — это человек, со всеми вытекающими из этого правами. Конвенция о правах ребенка понимает ребенка как субъекта права, то есть лица, обладающего правами. Это означает, что ребенок является личностью, обладающей правами человека, и никто не имеет права собственности на ребенка, даже его родитель.

 

Права ребенка — это права человека. Это права, которые распространяются на всех независимо от возраста, пола, национальности или других характеристик. Следовательно, во многих отношениях дети обладают теми же правами, что и взрослые. Говоря о правах ребенка, мы имеем в виду права человека, которые имеет ребенок.

В зависимости от возраста и гендерной принадлежности у детей разные интересы и потребности. Несмотря на различия, они обладают одинаковыми правами. Все они имеют право на равное обращение. Все дети имеют одинаковые права.

Помимо прав, у детей есть и обязанности, как и у взрослых членов общества. Право ребенка заканчивается там, где начинается право другого ребенка или взрослого. Это означает, что права имеют пределы, и ребенок при осуществлении своих прав должен учитывать права других детей и взрослых. Права и обязанности неразрывно связаны.

Ребенок имеет право на образование, но в то же время на нем лежит обязанность ходить в школу. Ребенок имеет право на охрану здоровья, но он также обязан заботиться о своем здоровье. Ребенок имеет право на свободу слова, но при осуществлении этого права он должен уважать права других детей и взрослых, прежде всего право на защиту чести и достоинства.

Конвенция о правах ребенка наделяет ребенка правом самому осуществлять свои права и нести обязанности. Это означает, что по мере развития ребенка его право на самостоятельное принятие решений и степень ответственности возрастают. До тех пор, пока ребенок не в состоянии сам осуществлять свои права, за него это делают родители или опекун. При этом всегда следует исходить из интересов ребенка.

Поскольку дети не всегда способны сами постоять за свои права и интересы, они нуждаются в помощи и защите взрослых. Ребенка необходимо защищать от психического и физического насилия, несправедливости, оставления без заботы, эксплуатации, сексуальных надругательств и других опасностей. Помимо защиты, взрослые должны обеспечивать детей всем необходимым для жизни и создавать подходящие условия, в которых могли бы развиваться таланты и интересы детей.

Основой жизненной среды, учитывающей интересы всех людей, являются взаимное уважение и почтительное отношение. Дети должны уважать взрослых (родителей, бабушек и дедушек, воспитателей, учителей и др.) и других детей, так же, как взрослые должны уважать детей и других взрослых. Уважение друг к другу и взаимный учет желаний является одной из важных предпосылок сосуществования общества.

В Конвенции о правах ребенка указаны четыре общих принципа: запрет на неравное обращение, уделение первоочередного внимания наилучшему обеспечению интересов ребенка, обеспечение права ребенка на жизнь и развитие и учет взглядов ребенка. Эти четыре принципа формируют базовые основы Конвенции и ориентированный на ребенка общественный стандарт, при их соблюдении каждый ребенок может гармонично развиваться и реализовывать все свои способности. (См. подробнее: Laste õigused. (Права детей). Lastekaitse Liit (Союз защиты детей): Таллинн, 2005, стр. 11–15, 41.)

1. Запрет на неравное обращение. Все дети имеют одинаковые права. Нельзя обращаться с ребенком хуже, чем с другими детьми, по причине его гендерной принадлежности, происхождения, национальности, расы, состояния здоровья или по другим причинам.
2. Уделение первоочередного внимания наилучшему обеспечению интересов ребенка. Один из основных принципов Конвенции о правах ребенка заключается в том, чтобы при принятии касающихся ребенка решений первоочередное внимание уделялось наилучшему обеспечению интересов ребенка. Для упрочения дружественного к детям общества законодатель, правительство, предприниматели, объединения и члены общества должны оценивать влияние решений и действий на детей. При принятии решений и планировании деятельности всегда должны учитываться интересы ребенка. Уделение первоочередного внимания наилучшему обеспечению интересов ребенка предполагает, помимо прочего, необходимость выслушивать ребенка и учитывать его мнение.
3. Обеспечение права ребенка на жизнь и развитие. Каждый ребенок имеет право на жизнь и развитие. В первую очередь ответственность за то, чтобы сделать все от них зависящее для создания благоприятной для ребенка среды, позволяющей ему развиваться и реализовывать таланты и способности, несут родители. При этом государство должно оказывать всестороннюю помощь, обеспечивать поддержку и консультирование родителей. Если, несмотря на всестороннюю помощь государства, родители не могут обеспечить детям необходимые им условия развития, государство должно перенять от родителей эту обязанность. 
4. Выслушивание мнений ребенка. В вопросах, касающихся ребенка, необходимо выслушивать и учитывать мнение ребенка. Этот принцип должен применяться во всех аспектах жизни ребенка.
 
Источник: Права и обязанности детей и молодежи

Vaata veel