Права ребенка — это права человека, которые распространяются на всех детей, независимо от возраста, пола, национальности или других характеристик. Ознакомьтесь с правами ребенка!
- Я имею право быть ребенком
Ребенок имеет право отдыхать, играть и заниматься другими видами деятельности, которые ему нравятся. Иногда ребенок может проводить время, ничего не делая — это тоже часть детства.
Государства признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством (статья 31).
- На ребенка нельзя возлагать больше ответственности, чем он в силах нести.
В большинстве случаев родители — те, кто дают ребенку то, что ему нужно для роста. Если родители ребенка или другие взрослые, осуществляющие уход за ребенком, не в состоянии в достаточной степени поддержать всестороннее развитие и рост ребенка и обеспечить ему подходящую среду для роста, государство должно помочь родителям и ребенку. Ребенок имеет право на среду для роста, которая поддерживает его развитие, и ребенок должен иметь возможность стать лучшей версией самого себя. Это значит развиваться как физически, так и умственно, отличать хорошее от плохого и учиться жить и действовать вместе с другими.
Государства признают право каждого ребенка на уровень жизни, отвечающий физическому, умственному, духовному нравственному и социальному развитию ребенка (статья 27).
- Я должен иметь возможность расти в среде, которая поддерживает мое развитие.
Например, тысячи детей-солдат сегодня сражаются в войнах, рискуя своей жизнью и здоровьем. Кроме того, многие дети вынуждены покидать свои дома из-за войны. В Эстонии в армию призывают только совершеннолетних, то есть с 18 лет. В Кайтселийте может состоять и молодежь, но ее не привлекают непосредственно к военной деятельности.
Государства не могут призывать в армию детей младше 15 лет, а также заботятся о том, чтобы они не принимали прямого участия в военных действиях (статья 38).
- У меня есть право на семью
Говоря о семье, как правило, имеют в виду мужчину, женщину и их детей, но бывают и другие семьи. Бабушки и дедушки, тети, дяди и другие родственники могут жить вместе с родителями и детьми как одна семья. Также семья может быть такой, где детей воспитывают взрослые, которые не являются их родственниками. Какой бы ни была семья ребенка, она должна дарить ему любовь, понимание и чувство безопасности.
Ребенок имеет право знать своих родителей и право на их заботу (статья 7).
Оба родителя несут совместную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка (статья 18).
- Если ребенок остался без заботы своих биологических родителей и у него нет семьи, которая бы о нем заботилась, у него есть право на замещающее родительство.
Это означает, что ребенок может получить новую семью, например, через усыновление, у опекунов или попечителей или в патронатном доме. Для ребенка лучше всего замещающее родительство, максимально похожее на обычную семью.
Ребенок, оставшийся без семейной заботы, имеет право расти в замещающей семье (статья 20).
- В интересах ребенка жить отдельно от своих родителей, если они пренебрегают им или проявляют в его отношении насилие.
Ребенок, отделенный от своих родителей или одного родителя, имеет право на регулярное личное общение с ними, если только это не ставит под угрозу безопасность и благополучие ребенка.
Ребенка нельзя разлучить с родителями против его воли, за исключением случаев, когда разлучение отвечает наилучшим интересам ребенка (статья 9).
- Если родители разъехались, то неизбежно, что ребенок может проживать одновременно только с одним родителем.
В этом случае родители обычно договариваются о будущем жизненном укладе ребенка, обсуждая это с ним. Если родители не могут прийти к соглашению, найти наилучшее решение для ребенка помогает суд. В большинстве случаев решают, что ребенок будет жить часть времени с матерью и часть времени — с отцом. Если расставшиеся родители проживают в разных странах, ребенок также должен иметь возможность встречаться с тем родителем, с которым он не живет.
Может случиться так, что ребенок разлучен с одним из родителей, потому что родитель находится в тюрьме. В этом случае ребенок имеет право знать, в какой тюрьме находится член его семьи, а также у ребенка есть право навещать находящегося в тюрьме родителя.
Ребенок имеет право на сохранение семейных связей (статья 8).
Ребенок, родители которого проживают в разных государствах, имеет право поддерживать на регулярной основе личные отношения с обоими родителями (статья 10).
- Я имею право высказывать свое мнение
Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение по всем касающимся его вопросам. Ребенок должен быть заслушан независимо от его возраста, а взглядам ребенка следует уделять должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.
Ребенок, способный занимать независимую позицию, имеет право выражать свои взгляды (статья 12).
Учитывание мнения ребенка важно для определения его наилучших интересов. Представление взрослого о наилучших интересах ребенка может не совпадать с собственным мнением и опытом ребенка. Заслушивание ребенка важно во всех затрагивающих его вопросах. Например, при выборе кружков, оформлении детской комнаты, планировании совместных семейных занятий и отпусков, согласовании школьного распорядка или когда родители принимают решение о переезде в другой город или хотят поехать работать за границу.
- У ребенка есть право свободно выражать свое мнение
Это его право говорить или показывать другим то, что он думает или чувствует. Например, дети могут выражать свое мнение через школьные ученические представительства и консультативные советы местных самоуправлений и тем самым участвовать в жизни своей школы, города или волости.
Ребенок имеет свободу слова; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка (статья 13).
Ребенок, как и взрослый, может свободно думать, что хочет. Ребенок может свободно исповедовать свою религию или выражать любые другие философское воззрения. Никто не может отобрать у ребенка эту свободу.
Государства должны уважать право ребенка на свободу мысли, совести и религии (статья 14).
Однако при выражении своего мнения необходимо учитывать и права других людей. Высказывать свое мнение следует вежливо, почтительно по отношению к другим. Свобода слова может быть ограничена, если она нарушает права другого человека. Так, например, нельзя сквернословить, оскорблять кого-то или рисовать на стенах.
- Дети также имеют право на приватность.
Приватность означает, что:
• никто не может вмешиваться в дела другого человека, если они его не касаются;
• никто не имеет права войти в дом человека без его разрешения или без разрешения его семьи;
• никто не имеет права открывать чужие письма, читать чужие сообщения и личные записи других людей.
Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну переписки, или незаконного посягательства на его честь и репутацию (статья 16).
Однако в правиле приватности есть одно очень важное исключение — в частную жизнь другого человека можно и нужно вмешаться, если он попал в беду или нуждается в помощи. О такой ситуации или о попавшем в беду ребенке необходимо сообщить либо на общий номер экстренной помощи 112, либо на номер помощи детям 116 111.
- Я имею право на образование
Ребенок приобретает различные знания и навыки в семье, школе и занимаясь хобби. Посещение школы — это не только обязанность ребенка, но и его право. Ребенку необходимо помогать и поддерживать его в учебе.
Каждый ребенок имеет право на образование (статья 28). Это означает, что образование и возможности обучения должны быть одинаково доступны всем детям. С этой целью государства поощряются в создании обязательной и бесплатной для всех системы образования. Однако многие дети в мире не имеют возможности ходить в школу и получать образование. Поэтому, когда они становятся взрослыми, у них меньше возможностей жить полноценной жизнью и выполнять работу, которая им нравится.
В Эстонии начальное, основное и среднее образование бесплатное. Обязанность поступления в 1-й класс возлагается на детей, которым до 1 октября того же года исполняется 7 лет. Обязанность посещать школу прекращается с окончанием 9-го класса или достижением 17-летнего возраста.
Чтобы ребенок мог приобретать знания и навыки наиболее подходящим ему способом, школа должна учитывать различные способности и потребности каждого ребенка и адаптировать учебную программу ребенка таким образом, чтобы обучение было посильным, интересным и развивающим для каждого ребенка.
Правила школы и детского сада должны уважать человеческое достоинство ребенка. Если знания и умения передаются ребенку в уважительной форме, ребенок учится уважать других людей и заботиться об окружающей среде.
- Каждый ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации.
Ребенка нельзя принуждать к выполнению работ, которые заведомо опасны, мешают получению образования или наносят вред здоровью ребенка, его физическому, умственному, духовному, нравственному и социальному развитию.
Когда ребенок помогает родителям по хозяйству (например, моет посуду, стрижет газон, делает покупки), он участвует в нормальной семейной жизни и в меру своих сил способствует функционированию семьи — это нельзя считать непосильной нагрузкой на ребенка. При этом от ребенка нельзя требовать, чтобы он отвечал за содержание семьи или зарабатывал для семьи доход — попрошайничал, работал по ночам, был наравне со взрослыми занят работой в семейном предприятии или каким-то иным способом отвечал за финансовое благополучие семьи.
- Я имею право на максимально хорошее здоровье
Каждый ребенок имеет право на получение медицинской помощи, даже если у его семьи нет денег на оплату лечения. Право на здоровье касается и ребенка, находящегося еще в утробе матери. Визиты будущей мамы к врачу необходимы для здоровья пока нерожденного ребенка. Регулярные визиты к врачу помогают выявить проблемы со здоровьем у детей и приступить к лечению на ранней стадии.
Каждый ребенок имеет право на максимально хорошее здоровье. Ребенок имеет право на пользование услугами здравоохранения (статья 24).
В Эстонии лечение зубов бесплатно для всех до 19 лет. Таким образом, весьма дорогостоящее стоматологическое лечение доступно всем детям.
- Ребенок с недостатком здоровья или заболеванием также имеет право на уважение и достойное обращение.
Это означает недопустимость халатного отношения к нему и обеспечение ему возможности жить полноценной жизнью. Ему должны быть созданы условия для обучения и возможности быть максимально самостоятельным. Ребенок с недостатком здоровья или каким-либо заболеванием должен иметь возможность участвовать в общественной жизни.
Ребенок с умственным или физическим недостатком здоровья должен жить полноценной и приносящей удовлетворение жизнью в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества (статья 23).
- Я имею право на защиту
Ребенок должен быть защищен от любого психического и физического насилия, несправедливости, халатности, небрежного или жестокого обращения или эксплуатации, а также от злоупотребления сексуального или другого характера. Ребенок имеет право на особую защиту и помощь со стороны семьи, общества, местного самоуправления и государства.
Государства должны защищать ребенка от всех форм физического или психологического насилия, несправедливости или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление со стороны родителя (родителей), законного опекуна (опекунов) или любого другого лица, заботящегося о ребенке (статья 19).
- Насилие в отношении ребенка неприемлемо ни в каком виде — ни психологическое, ни физическое. Под психологическим насилием понимаются унижения, оскорбления, изоляция и другие действия, влияющие на психическое здоровье ребенка.
Под физическим насилием понимается применение силы, целью которого является причинение легкой или сильной боли и дискомфорта. Телесное наказание ребенка и запугивание телесным наказанием также являются насилием.
Каждый ребенок имеет право на жизнь (статья 6).
Если ребенок подвергается какому бы то ни было насилию — будь то дома, в школе или на улице, ребенок может обратиться к людям, которые помогут ему советом и делом. Ребенок может обратиться к заслуживающему доверия лицу в детском саду, школе, семейном или медицинском центре. За советом можно также обратиться по номеру помощи детям 116 111 или к городскому или волостному работнику по охране детства. Если жизни или здоровью ребенка угрожает опасность, необходимо позвонить по номеру экстренной помощи 112.
- Ребенок не должен быть сексуальным объектом.
Для большинства людей это очевидно. Но, к сожалению, есть те, кого влечет к детям в сексуальном плане — таких людей называют педофилами. Они могут искать контакта с детьми в общественных местах, например, возле детских садов и школ, или в социальных сетях. Поэтому ни в коем случае нельзя соглашаться идти куда-либо с незнакомыми людьми или делиться личной информацией с неизвестными людьми в социальных сетях. Прискорбно, но ребенок также может подвергнуться сексуальной эксплуатации со стороны своих близких родственников или знакомых. Выявлять такие случаи особенно трудно.
Каждый ребенок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и злоупотребления сексуального характера. Государства-участники обязуются защищать детей от использования в целях эксплуатации в проституции или в другой незаконной сексуальной практике (статья 34).
Очень важно, чтобы ребенок немедленно сообщил о необычном контакте с незнакомым человеком и сексуальном совращении взрослому, которому он доверяет.
Некоторые дети также могут оказаться в порноиндустрии. Детская порнография — это когда детей снимают на видео, фотографируют или показывают в сексуальной манере. Также может иметь место детская проституция. Это принуждение ребенка к сексу и другим действиям сексуального характера за деньги. Это тяжкие преступления, о которых необходимо немедленно сообщать в полицию.
- Дети также могут по разным причинам стать жертвами похищения.
Например, ребенок может быть похищен для сексуальной эксплуатации, продажи, усыновления или использования в качестве рабочей силы. Но похищением ребенка называют также ситуацию, когда родители разошлись и один из родителей забирает ребенка с собой без ведома и согласия другого родителя. Случается, что отец и мать имеют разное гражданство, и один из родителей увозит ребенка в другую страну без разрешения другого родителя или вопреки постановлению суда.
Государства-участники принимают меры для предотвращения похищения детей, продажи детей или торговли детьми (статья 35).
- Ставшемужертвой ребенку следует оказать всестороннюю помощь ипредложить заботу, которая ему необходима в этой трудной ситуации и для восстановления от полученных травм — будь то телесных или душевных.
Государства принимают все необходимые меры для того, чтобы содействовать физическому и психологическому восстановлению ребенка, пострадавшего от любых видов пренебрежения, эксплуатации, злоупотребления или пыток (статья 39).
- Государство также должно защищать детей от употребления наркотиков, обстоятельно объясняя им последствия употребления различных наркотических средств. Употребление запрещенных веществ можно предотвратить, обеспечив детям и молодежи возможности осмысленного досуга. Детям, пристрастившимся к наркотикам, помогают избавиться от зависимости при помощи соответствующих программ.
Каждый ребенок имеет право на защиту от незаконного употребления наркотических средств (статья 33).
- Если ребенок сам нарушает закон, с ним нужно обращаться иначе, чем со взрослым нарушителем.
По эстонским законам ребенок с 14 лет является деликтоспособным, то есть сам несет ответственность за свои деяния, как взрослый. Если суд сочтет это оправданным, он может наказать ребенка старше 14 лет по тем же принципам, по которым наказывают взрослых. В большинстве случаев к несовершеннолетним применяются иные средства воздействия, чем к взрослым. В случае с ребенком цель — не наказать его, а повлиять на его поведение — например, через примирение, возмещение ущерба, предложение ребенку различных услуг и поддержки, а в более тяжелых случаях — помещением его в закрытое учреждение. Если по каким-то причинам полиция лишает ребенка свободы и берет его под стражу, ребенок имеет право позвонить и написать своим родителям.
Государства обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам, не был приговорен к смертной казни или к пожизненному заключению, не предусматривающему возможности освобождения. С каждым лишенным свободы ребенком следует обращаться гуманно и с учетом его потребностей, он также имеет право поддерживать связь со своей семьей (статья 37).
